Una huella que dejar.

    Estamos a punto de acabar el curso y la asignatura de Psicología de la Educación. Satisfecha con la asignatura 100%. No sólo he aprendido muchísimo, sino que me ha servido para tomar conciencia de mis posibilidades como educadora, para motivarme y para continuar aún con más ganas de conocer la esencia de la Educación, de saber educar.

    Así que dejo un "hasta luego" en forma de vídeo. No he tenido tiempo con esto de los exámenes de haber realizado uno yo misma...pero igualmente, sea mío o no, os lo mando desde el corazón.

Una huella que dejar.

 

Otros agentes educativos

    La educación no sólo está en la Escuela. También está en la familia, en los barrios, en los servicios municipales, en los medios de comunicación...Es un instrumento de aprendizaje colectivo cuya responsabilidad recae sobre todos los agentes educativos, y es la herramienta idónea, no solamente para la adquisición de conocimientos, sino para asentar la base de la cohesión social y la convivencia en el mundo actual.

    Hoy voy a publicar un ejemplo de cooperación en un centro escolar entre dos agentes educativos: Escuela y Policía Local. El protagonista se llama José Vázquez. Es un agente de la Policía Local de Oviedo que ha creado su propia metodología funcional y significativa de canciones y coreografías para enseñar educación vial a los niños.

    No es tan difícil cambiar las cosas, no creéis?

Vídeo José Vázquez enseñando educación vial

Vídeo creado

En la asignatura de Psicología Educativa seguimos aprendiendo, haciendo. Hoy voy a publicar el vídeo que he creado para una de las actividades propuestas, en las que había que realizar un vídeo personal explicando el Aprendizaje Significativo.

Espero que os guste:

Aprendizaje Significativo por Sofía GE

¡Qué interesante ha sido para mí este descubrimiento!

Estos días mi preparación del vídeo sobre el aprendizaje significativo me ha llevado a conocer la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner. Realmente es una teoría que me ha impactado. Su propuesta coincide con lo que yo siento que me gustaría hacer 100%. Su apuesta por una manera de aprender personalizada y por una labor docente orientada hacia el interés emocional del alumno, me engancha cada vez más a este mundo de la Educación.

Os dejo un enlace de un coloquio que me ha apasionado doblemente: Gardner y el grupo Maldita Nerea del que soy seguidora.

Gardner y Maldita Nerea

Alfredo Castellanos: mi experiencia significativa familiar

 

    Hoy hago protagonista de mi nuevo post a mi cuñado Alfredo Castellanos, profesor de secundaria en el colegio Calasanz de Pinto. Lo hago porque estos días que estoy trabajando en la edición de un video sobre el aprendizaje significativo me viene a la mente uno de los mejores y más cercanos ejemplos de aprendizajes y experiencias significas que conozco, el del proyecto educativo del Colegio Calasanz de Pinto, y del que Alfredo forma parte.

    Todos los años en este colegio celebran su Semana del Teatro en el que participan todos los cursos, entre los que se encuentran los grupos de 3º y 4º de Diversificación, alumnos para los que Alfredo crea y dirige cada año una obra de teatro. El año pasado representaron la obra La Guerra de Otto Fisher, para lo cual Alfredo estudió el marco histórico, investigó en música, cine y teatro, vio con sus alumnos de diversificación las películas Good Bye Lennin y La vida de los Otros, recibió ayuda para los decorados de las familias de alumnos y AMPAS, etc. Y ganaron el Primer Premio del IV Certamen de Teatro de Secundaria organizado por la Universidad Carlos III de Madrid. En el siguiente enlace veréis la entrega de premios (ver a partir de minuto 1,10'):

Entrega Premios Certamen Teatro Secundaria UCIII

 

    Lo importante no es el premio obtenido, si no todo lo que hay detrás de ese reconocimiento. Para eso os dejo el enlace donde son los propios protagonistas (alumnos participantes y profesores) los que explican con sus propias palabras su propio aprendizaje de esta experiencia significativa.

Alfredo y alumnos del Colegio Calasanz de Pinto

    Este año han vuelto a quedar finalistas en la V Edición del mismo certamen con la obra Día 7:Planeta Rojo, escrita y dirigida también por Alfredo. No sé si ganarán o no algún premio, eso, ya os digo, no es lo importante. Cuando hace unas semanas fui a ver la representación de la obra en la Semana del Teatro 2013 del Colegio Calasanz y escuché las palabras que al final de la representación le dedicaban a Alfredo sus alumnos, tales como " Nadie se ha preocupado tanto por nosotros como lo has hecho tú...te queremos más que mucho", me di cuenta de que ese es el mejor premio que un profesor puede recibir.

 

Nuevo mensaje positivo para la recta final del curso

Zona de confort

Os dejo un enlace de una presentación que me ha encantado y que es ideal para que carguemos las pilas en estos "ajetreados" meses que vamos a tener antes de la finalización del curso. Mañana nos volvemos a ver en nuestra "zona de aprendizaje" de la Universidad. Ánimo!!

Mi PLE

Trabajando sobre la actividad de los aprendizajes invisibles descubrí algo que tenía y que no era consciente de ello: mi PLE, o lo que es lo mismo, mi Entorno Personal de Aprendizaje. Todo aquello que poco a poco he ido adquiriendo y que forma parte de mi gestión autónoma de aprendizaje en la red. Como veréis en mi PLE, aún no he dado el paso a twiter, y tengo muchas herramientas y servicios pendientes de conocer e incorporar....Pero con calma...que se aprende a lo largo de tooooda la vida.